還記得那一天，我的臉書突然跳出一則社大招生的廣告，我好奇的看裡面有哪些課程，哇！五花八門的課程令我超級心動，但對於身障者的我來說，確實需要考慮的因素也較多，尤其是我還要照顧輕度失智的母親，那更是要考慮再三了！尤其是上課的地點和時間就是重點。考量到醫生囑咐我們要讓母親多與人接觸，參與社交活動，那將會對母親的失智症有幫助；但，母親不愛互動卻很喜歡唱歌，於是我和母親都報名了在崇實里的「流行音樂歌唱班」。哇，這一班實在太熱門了，我報名時只剩一個名額！於是先幫母親報了名，至於我就等候補。總算，皇天不負苦心人！終於讓我等到名額可以陪母親一起上課。

我來自台中，為了陪伴孫子成長，移居到高雄也進入第七年了，孫子們也從喝奶娃娃成為國小中、高年級生，相對我有完整的時間空檔，一向喜愛日本旅行的我，雖然自己有初淺的日文基礎，但是仍有許多不足，念頭一起，就在路邊看到港都社大的招生布條，就鼓起勇氣尋找適合自己的課程時段，就這樣找到位於鼓山圖書館教室就讀。

緣起：107年年初至恆春趴趴走，隨興逛至恆春民謠館，被館內大大小小月琴裝 置深深吸引，在心中埋下想學月琴想法的種子。107年年末因緣際會，在非洲鼓班阿傑同學介紹下，至高雄市港都社區大學中途插班，開始學習月琴彈唱。初生之犢不怕虎的我，上了三堂課，勇敢的和學長姐一起參與月琴黃蓮嬌老師，長青學苑「傳承大使才藝秀」和長輩們歡欣同樂。有幸初學就能參與這麼有意義的活動，同時讓也我的月琴種子萌芽了。

想起能成為港都社大的一員，算是「緣份」吧！就當我的年歲增加，正式邁入「知天命之年」的時候，我就知道是該好好調整自己的生活步調，改善身體機能的時候。由於工作量的逐漸減少，我才有更多的時間去從事一些以前我就想從事的活動，例如：「瑜珈課」就是我最想嘗試的項目。

厭倦了每天盯著電腦，厭倦了每天刷著手機。天上的白雲在呼喚著我，地上的青草在召喚著我。於是，許久許久不曾騎腳踏車的我，也不知哪來的憨勇，報名社區大學的「鄉野傳騎」，想要走出禁錮許久的舒適圈，去探索，去呼吸那不同的人生滋味。

課程來到最後一堂戶外課，也是最期待的一堂，實踐山岳休閒自理。行前依老師的簡介先自行上網找資料，了解這次行程的地理方位、歷史人文，再依行程所需打包二天一夜的登山、過夜、溯溪裝備，過程中享受山岳休閒的樂趣，事後則重新透過照片、筆記、同學們的束脩、自我反思來回想這趟行程得到的收穫。